兔子有以下艺术作品:肖兔子是幼儿大家最熟悉的动物之一，耳朵长，眼睛红，尾巴短，其特征早已掌握幼儿,所以我将重点放在绘画兔子的动态上，演示兔子的身体结构，通过观察直观了解幼儿的动态变化，并让兔子,展示兔子各部分的身体图片,第五步:为小兔子画出身体和短兔尾,家长了解一下幼儿绘画心理发展中的这种情况，比较方便辅导幼儿学习简笔画。
第一步:画一个椭圆形的头。注意三个相等的空格会把耳朵和身体画小至兔子。不要连接所有的线。第二步:给小兔子画一只正耳朵，一只耳朵立起来，一只耳朵稍微下垂，显得更可爱。第三步:顺便把小兔子用小“Y”画出来。第四步:为小兔子画圆眼睛，注意眼睛向左上方看。在肖兔子脸上画胡须，每边三根即可。第五步:为小兔子画出身体和短兔尾。小兔子爱草，就在上面画点草吧。第六步:给它上色。因为是小白兔子，我们可以只画一点点粉色，画个阴影来突出白色。然后肚子和耳朵也涂成粉色。给草涂上绿色，我们的小兔子简笔画就完成了。
象征时期画了想象中的东西，对大小比例不满意。一开始我们画了一些线，叫它们什么样子，但是在这个时期开始的时候，我们叫它们为什么，但是这个时期开始产生意义和符号。幼儿意象时期的绘画对所描绘的对象有些虚化，但仍缺乏正确的写实性。家长了解一下幼儿绘画心理发展中的这种情况，比较方便辅导幼儿学习简笔画。
3、 兔子的美术作品兔子有以下艺术作品:肖兔子是幼儿大家最熟悉的动物之一，耳朵长，眼睛红，尾巴短，其特征早已掌握幼儿。据我观察，孩子一般都在家，所以我将重点放在绘画兔子的动态上，演示兔子的身体结构，通过观察直观了解幼儿的动态变化，并让兔子。在活动中幼儿用自己的头、嘴、手拓展了思维，丰富了想象力，使画兔子显得生动活泼，一、活动目标1。了解兔子身体各部分的结构特征，并能拼出兔子的不同形状，2.观察兔子身体的摆动姿势，可以准确的画出不同形状的兔子。二、活动准备1，兔子身体各部分(头、眼、口鼻、胡须、身体、四肢、尾巴)的结构图。2、各种颜色的画纸、笔，每组一张兔子操作图，三、活动流程1。展示兔子各部分的身体图片。
